„Obecnie bardzo niewielu ludzi ma wszystkie umiejętności i talenty potrzebne do samodzielnego zrobienia dobrego CDROMu, chociaż niektóre z najbardziej udanych produktów, takie jak Myst (dzieło dwóch braci), zostały stworzone właśnie przez takie wszechstronnie uzdolnione osoby.
W przyszłości oprogramowanie do tworzenia treści multimedialnej stanie się o wiele prostsze w użyciu. Pokolenie, które wyrosło na multimediach i nauczyło się ich tworzenia, najprawdopodobniej wykształci multimedialnych wirtuozów posługując się tymi środkami wyrazu, będą oni komponować płynnie i naturalnie. Możemy spodziewać się, że jeszcze za naszego życia powstaną wczesne prace jakiegoś Szekspira, Mozarta, Picassa lub Houdiniego multimediów.
Nowy twórca środków przekazu
Być może, wcale nie będziemy musieli długo czekać na wirtuozerskie multimedia. Wielu młodych ludzi należących do pokolenia, które osiągnęło pełnoletność w czasach narodzin komputera osobistego, zainwestowało swoją energię i talenty w tworzenie CDROMów na miarę dzieł sztuki.
Luyen Chou dorastał w Nowym Jorku, jego ojciec był kompozytorem i profesorem na Uniwersytecie Columbia. Chociaż głównym zajęciem Luyena było studiowanie filozofii na Uniwersytecie Harvarda, zachował jednak swą młodzieńczą fascynację komputerami, programowaniem i grami. Powrócił do Nowego Jorku, żeby uczyć w prywatnej szkole. Ze względu na swoje zainteresowania i umiejętność programowania, został mianowany dyrektorem Nowego Laboratorium Uczenia i Nauczania ambitnego programu mającego na celu uczynienie z Dalton School poligonu edukacyjnego XXI wieku.“(6)